Total Pageviews

Tuesday, November 18, 2014

Phân tích bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh. (Phan Danh Hiếu)


ĐỀ RA: Phân tích bài thơ SÓNG   của nữ sĩ Xuân Quỳnh.
(Giáo viên Phan Danh Hiếu)

BÀI LÀM

 Xuân Quỳnh là nhà thơ nữ tiêu biểu nhất của thơ ca Việt Nam hiện đại. Người yêu thơ mệnh danh chị là “Nữ hoàng của thi ca tình yêu”. Thơ của chị là tiếng nói nhân hậu, thủy chung, giàu trực cảm và da diết khát vọng hạnh phúc đời thường. Sóng là bài thơ được làm năm 1967 nhân chuyến đi thực tế ở biển Diêm Điền. Bài thơ sau đó được in trong tập Hoa dọc chiến hào. Sóng là bài thơ tiêu biểu nhất cho phong cách thơ tình yêu của Xuân Quỳnh.

Saturday, November 15, 2014

HAI MƯƠI CÂU NÓI NỔI TIẾNG VỀ SỰ THA THỨ

- 'Sự tha thứ không thể làm thay đổi quá khứ, nhưng nó có thể mở rộng tương lai'.
- Nếu muốn có được sự yêu thương, trước hết, chúng ta phải học cách tha thứ - Mother Theresa.
- Khi bạn tha thứ cho ai đó, bạn nhận lại được tình yêu. Và khi có bạn yêu, Chúa sẽ soi sáng tâm hồn bạn - Jon Krakauer.
- Lỗi lầm của bạn chỉ có thể được tha thứ, khi bạn có dũng khí nhận ra chúng mà thôi! - Bruce Lee.
- Khi bạn không tha thứ cho một ai đó, tức là bạn đang quay lưng lại với tương lai của mình. Khi bạn bao dung, điều đó có nghĩa bạn đang tiến về phía trước - Tyler Perry.
- Tha thứ và để quá khứ qua đi là cách bạn bước đi trên con đường mang tên "hạnh phúc" - Tina Dayton.

ĐẾN VỚI BÀI VĂN HAY


SỰ IM LẶNG ĐÁNG SỢ CỦA NGƯỜI TỐT
Đề bài: Martin Luther King từng nói: "Trong thế giới này, chúng ta không chỉ xót xa vì những hành động và lời nói của người xấu mà còn cả vì sự im lặng đáng sợ của người tốt". Anh (chị) có suy nghĩ gì về ý kiến trên?
BÀI LÀM
             Cách đây không lâu, cư dân mạng truyền tay nhau một đoạn clip tại một bến xe buýt ở Hà Nội. Nhân vật trong clip là một thanh niên gầy gò, gương mặt vô cùng khắc khổ, đã bị kẻ gian lấy cắp chiếc ví. Dẫu rằng, chiếc ví ấy không hề có tiền mà chỉ có một giấy phép lái xe, nhưng giấy phép lái xe này lại là một vật vô cùng có giá trị với người thanh niên ấy nên anh ta thảm thiết nhìn ra xung quanh van nài kẻ trộm: “Cho em xin… không có tiền đâu, chỉ có bằng lái xe thôi…”. Vậy mà trước hoàn cảnh đáng thương của anh thanh niên, không ai dám lên tiếng, không ai hỏi han hay có ý giúp đỡ người đàn ông tội nghiệp. Câu chuyện này để lại trong tôi nhiều suy nghĩ, suy nghĩ về cách sống và thái độ ứng xử của con người trong xã hội hiện nay. Cũng bàn về vấn đề này, Martin Luther King - nhà hoạt động nhân quyền Mỹ gốc Phi, từng đoạt giải Nobel Hòa Bình năm 1964, cho rằng: “Trong thế giới này, chúng ta không chỉ xót xa trước lời nói và hành động của kẻ xấu mà còn cả vì sự im lặng đến đáng sợ của người tốt”.

Thursday, November 13, 2014

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN
LUYỆN THI QUỐC GIA 2015
TT . NGUYỆT QUẾ, 307 – ĐỒNG KHỞI – BIÊN HÒA – ĐỒNG NAI
GV – PHAN DANH HIẾU
ĐỀ THI THỬ THÁNG 11
CÂU I. 2 Điểm
Đọc kỹ bài thơ sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:
TRĂNG NỞ NỤ CƯỜI 
Tác giả:Lê Đình Cánh
Đâu Thị Nở , đâu Chí Phèo 
Đâu làng Vũ Đại đói nghèo Nam Cao 
Vẫn vườn chuối gió lao xao 
Sông Châu vẫn chảy nôn nao mạn thuyền 
Ả ngớ ngẩn 
Gã khùng điên 
Khi tình yêu đến bỗng nhiên thành người 
Vườn sông trăng nở nụ cười 
Phút giây tan chảy vàng mười trong nhau 
Giữa đời vàng lẫn với thau 
Lòng tin còn chút về sau để dành 
Tình yêu nên vị cháo hành 
Đời chung bát vỡ thơm lành lứa đôi
1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì ? Cách gieo vần ? (0,25)
2. Bài thơ làm anh/chị liên tưởng đến tác phẩm nào đã học trong chương trình phổ thông ? (0,25)
3. Câu thơ “Khi tình yêu đến bỗng nhiên thành người” có ý nghĩa gì ? Liên hệ với nhân vật chính trong tác phẩm mà chúng ta liên hệ ở câu 2. (0,5)
4. Vị cháo hành được nhắc đến trong hai câu thơ sau cũng là một chi tiết nghệ thuật rất đắt trong một tác phẩm của Nam Cao. Từ việc phát hiện ra chi tiết ấy, hãy nêu ý nghĩa của hai câu thơ này với chi tiết nghệ thuật ấy. (1,0)

Tình yêu nên vị cháo hành

Đời chung bát vỡ thơm lành lứa đôi
CÂU 2: (3,0 điểm)
Đọc câu truyện sau
NGƯỜI CHA ĐƯỢC TẠO RA NHƯ THẾ NÀO
      Khi ông Trời bắt đầu tạo ra nguời cha đầu tiên trên thế gian, ngài chuẩn bị sẵn một cái khung thật cao. Một nữ thần đi ngang qua ghé mắt coi và thắc mắc: “Thưa ngài, tại sao nguời cha lại cao đến như vậy? Nếu ông ta đi chơi bi với trẻ con thì phải quỳ gối, nếu ông ấy muốn hôn những đứa con mình lại phải cúi nguời. Thật bất tiện!”. Trời trầm ngâm một chút rồi gật gù: “Ngươi nói có lý. Thế nhưng nếu ta để cho nguời cha chỉ cao bằng những đứa con, thì lũ trẻ sẽ biết lấy ai làm tầm cao mà vươn tới?”. Thấy Trời nặn đôi bàn tay nguời cha to và thô ráp, vị nữ thần lại lắc đầu buồn rầu: “Ngài có biết đang làm gì không? Những bàn tay to lớn thường vụng về. Với đôi bàn tay ấy, nguời cha chật vật lắm mới có thể găm kim băng đóng tã, cài nút áo cho con trai, thắt chiếc nơ hồng cho con gái. Bàn tay ấy không đủ khéo léo để lấy những mảnh dằm nằm sâu trong da thịt mềm mại của trẻ”. Ông Trời mỉm cuời đáp: “Nhưng đôi bàn tay to lớn vững chãi đó sẽ dìu dắt bọn trẻ qua mọi sóng gió, cho tới lúc chúng trưởng thành”.
Vị nữ thần đứng bên cạnh nhìn Trời nặn nguời cha với một đôi vai rộng, lực luỡng. “Tại sao ngài phí thế?”, nữ thần thắc mắc. “Thế người cha sẽ đặt con ngồi đâu khi phải đưa nó đi xa? Lấy chỗ đâu cho đứa con ngủ gật gối đầu, khi đi xem xiếc về khuya?”. “Quan trọng hơn, đôi vai đó sẽ gánh vác cả gia đình”, ông Trời đáp.
      Ông Trời thức trắng đêm để nặn cho xong nguời cha đầu tiên. Ngài cho tạo vật mới ít nói, nhưng mỗi lời phát ra là một lời quyết đoán. Tuy đôi mắt của nguời cha nhìn thấu mọi việc trên đời, nhưng lại bình tĩnh và bao dung. Cuối cùng khi đã gần như hoàn tất công việc, Trời thêm vào khóe mắt nguời cha vài giọt nuớc mắt. Nhưng sau một thoáng tư lự, Ngài lại chùi chúng đi. Thành ra người đời sau không mấy khi thấy được những giọt lệ hiếm hoi của nguời cha, mà chỉ có thể cảm và đoán được rằng ông ta đang khóc. 
     Xong việc, ông Trời quay lại nói với nữ thần: “Ngươi thấy đó, người cha cũng đáng yêu như nguời mẹ mà ta đã dồn bao công sức để tạo ra”
Viết bài văn nói lên suy nghĩ của anh/chị về vai trò của người cha trong gia đình.
CÂU 3: (5 điểm)
Thế nào là tư tưởng “Đất nước của nhân dân” ? Chứng minh vẻ đẹp của tư tưởng ấy qua phần II của đoạn trích “Đất Nước” (Trường ca mặt đường khát vọng – Nguyễn Khoa Điềm). Liên hệ ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ ngày nay với quê hương, Tổ quốc của mình.
GV – PHAN DANH HIẾU
(Vui lòng ghi rõ nguồn)

HƯỚNG DẪN GIẢI

Tuesday, November 11, 2014

PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH CỦA CÁC TRƯỜNG CÔNG AN NĂM 2015

PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH CỦA CÁC TRƯỜNG CÔNG AN NĂM 2015
Theo Vietnamnet

- Tổng cục Xây dựng lực lượng Công an Nhân dân (CAND) vừa phê duyệt phương thức tuyển sinh vào các trường CAND hệ chính quy năm 2015. Đây là phương thức tuyển sinh được triển khai theo theo phương án đổi mới của Bộ.
Theo đó, đối với tuyển sinh đại học, ứng viên vẫn phải trải qua khâu sơ tuyển đảm bảo các tiêu chuẩn về độ tuổi, sức khỏe, học lực, hạnh kiểm, lý lịch theo quy định của Bộ Công an.

Sunday, November 9, 2014

BÁO LAO ĐỘNG ĐỒNG NAI VIẾT VỀ THẦY

BÁO LAO ĐỘNG ĐỒNG NAI VIẾT VỀ THẦY


Weblogs hướng dẫn ôn thi đại học của thầy Hiếu

THU PHƯƠNG

Nhằm trợ giúp những học sinh cuối cấp THPT không có điều kiện đến các lớp, các lò luyện thi, thầy giáo Phan Danh Hiếu, đã lập trang web onthidh.vnweblogs.com đăng tải chi tiết những nội dung ôn thi tốt nghiệp THPT, đại học môn Ngữ văn. Qua 6 năm, trang web của thầy Hiếu đã nhận được hàng triệu lượt truy cập, trở thành trang mạng thân thuộc của hàng vạn học sinh, không chỉ ở thành phố Biên Hòa, mà ở khắp mọi miền Tổ quốc.
Trang web của thầy Phan Danh Hiếu không chỉ đăng tải các đề thi và đáp án trong chương trình thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, mà còn hướng dẫn học sinh cách cảm nhận văn chương, rèn kỹ năng viết, đồng thời là diễn đàn để các em trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm thi cử. Những tài liệu tự tay thầy biên soạn không chỉ cung cấp những kiến thức chính xác, mà còn có phần hướng dẫn làm bài giúp học sinh có thể thực hiện bài viết bằng khả năng của mình dựa trên những kiến thức trọng tâm.

Saturday, November 8, 2014

Đề ra: Suy nghĩ của anh/chị về “TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO”

Đề ra: Suy nghĩ của anh/chị về “TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO”



BÀI LÀM

“Nếu Tổ quốc đang bão giông từ biển
Có một phần máu thịt ở Hoàng Sa
Ngàn năm trước con theo cha xuống biển
Mẹ lên rừng thương nhớ mãi Trường Sa
Đất Tổ quốc khi chập chờn bóng giặc
Các con nằm thao thức phía Trường Sơn
Biển Tổ quốc chưa một ngày yên ả
Biển cần lao như áo mẹ bạc sờn”

HƯỚNG DẪN CỦA CÔ TRỊNH THU TUYẾT - CHU VĂN AN - HÀ NỘI VỀ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU





I. Phong cách chức năng ngôn ngữ:
1- Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: là phong cách (PC) được dùng trong giao tiếp sinh hoạt hàng ngày, thuộc hoàn cảnh giao tiếp không mang tính nghi thức. Giao tiếp ở đây thường với tư cách cá nhân nhằm để trao đổi tư tưởng, tình cảm của mình với người thân, bạn bè, hàng xóm, đồng nghiệp, đồng hành...
Gồm các dạng: chuyện trò/ nhật kí/ thư từ
2- Phong cách ngôn ngữ khoa học: PC khoa học là PC được dùng trong lĩnh vực nghiên cứu, học tập và phổ biến khoa học. Ðây là PC ngôn ngữ đặc trưng cho các mục đích diễn đạt chuyên môn sâu. Khác với PC ngôn ngữ sinh hoạt, PC này chỉ tồn tại chủ yếu ở môi trường của những người làm khoa học (ngoại trừ dạng phổ cập khoa học).
Gồm các dạng: KH chuyên sâu/ KH giáo khoa/ KH phổ cập
3- Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật: là PC được dùng trong sáng tác văn chương. PC này là dạng tồn tại toàn vẹn và sáng chói nhất của ngôn ngữ toàn dân. PC văn chương không có giới hạn về đối tượng giao tiếp, không gian và thời gian giao tiếp.
4- Phong cách ngôn ngữ chính luận: là PC được dùng trong lĩnh vực chính trị xã hội. Người giao tiếp ở PC này thường bày tỏ chính kiến, bộc lộ công khai quan điểm chính trị, tư tưởng của mình đối với những vấn đề thời sự nóng hổi của xã hội.
5- Phong cách ngôn ngữ hành chính: là PC đuợc dùng trong giao tiếp thuộc lĩnh vực hành chính. Ðấy là giao tiếp giữa Nhà nước với nhân dân, giữa nhân dân với cơ quan Nhà nước, giữa cơ quan với cơ quan, giữa nước này và nước khác.
PC hành chính có hai chức năng: thông báo và sai khiến. Chức năng thông báo thể hiện rõ ở giấy tờ hành chính thông thường, ví dụ như: văn bằng, chứng chỉ các loại, giấy khai sinh, hoá đơn, hợp đồng... Chức năng sai khiến bộc lộ rõ trong các văn bản quy phạm pháp luật, văn bản của cấp trên gởi cho cấp dưới, của nhà nước đối với nhân dân, của tập thể với các cá nhân.
6- Phong cách ngôn ngữ báo chí (thông tấn): là PC được dùng trong lĩnh vực thông tin của xã hội về tất cả những vấn đề thời sự. (Thông tấn: có nghĩa là thu thập và biên tập tin tức để cung cấp cho các nơi).

II. Phương thức biểu đạt
1. Tự sự (kể chuyện, tường thuật)
2. Miêu tả
3. Biểu cảm
4. Nghị luận
5. Thuyết minh
6. Hành chính - công vụ

III. Phương thức trần thuật:
1. Trần thuật từ ngôi thứ nhất do nhân vật tự kể chuyện (lời trực tiếp)
2. Trần thuật từ ngôi thứ ba của người kể chuyện tự giấu mình
3. Trần thuật từ ngôi thứ ba của người kể chuyện tự giấu mình, nhưng điểm nhìn và lời kể lại theo giọng điệu của nhân vật trong tác phẩm (lời nửa trực tiếp)
IV. Phép liên kết: thế - lặp - nối - liên tưởng - tương phản - tỉnh lược...